Vous pouvez maintenant en apprendre davantage sur un siècle de recherche sur la période de floraison.
Vous êtes un étudiant universitaire intéressé par les dernières découvertes en biologie végétale? Êtes-vous un professeur à la recherche de diapositives et de conseils inspirants pour vos cours ? Êtes-vous un spécialiste des plantes désireux d’apprendre les avancées récentes dans un domaine de recherche différent ?
Si la réponse est OUI, vous devriez vérifier la collection de Outils Pédagogiques en Biologie Végétale (TTPB) – des ressources pédagogiques basées sur des recherches à jour et évaluées par des pairs par des experts dans le domaine. Des notes de cours avec une bibliographie complète, des présentations PowerPoint de 100 diapositives et des guides pédagogiques sont disponibles gratuitement ici (astuce : recherchez un fichier de données supplémentaires).
Le premier TTBP – avec le titre passionnant « Pourquoi étudier les plantes » – a été créé en 2009 et à ce jour, il a été traduit en 17 langues, du catalan à l’ukrainien. Depuis, Dr. Marie Williams (Rédacteur en chef de l’American Society of Plant Biologists, avec une vaste expérience dans l’enseignement des sciences végétales) a coordonné la production de plus de 40 TTPB, couvrant des sujets généraux liés à la biologie végétale (par exemple, le développement et la physiologie des plantes) et introduisant de nouveaux outils et techniques (par exemple, les méthodes de microscopie, les progrès de la bioinformatique).
La dernière version du TTPB englobe 100 ans de recherche sur les mécanismes qui contrôlent la transition de la phase végétative à la phase reproductive chez les plantes à fleurs, de la découverte du florigène universel (c’est-à-dire le signal mobile qui déclenche la formation des fleurs chez les angiospermes) à la variation génétique au moment de la floraison, des lieux qui sous-tendent l’adaptation des cultures à un environnement changeant et à un climat changeant. Pour en savoir plus, visitez Plantae.
Lié
